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邯郸初中生遇害案:“成绩较好”不等于“不会杀人”
▲被害人生前就读的学校
他说,“这3名犯罪嫌疑人中的马某在班里的成绩排名是十多名,成绩比较好,能做出如此恶性的事情,完全出乎意料”。
相信,在3名学生铸下的弥天大错面前,校长无意为之辩护,但说者无心、听者有意,在一起残忍的凶杀案面前,校长的“深感意外”,实在令人有些尴尬。
校长的这番话,其实隐含了这样一种观念:成绩好就等于品行好,品行好就不太会去干坏事。反过来理解就是,干坏事是“差生”的专属。在越来越多人认同“成绩不等于人品”的今天,这话注定会招致批评与嘲讽。
得承认,很长一段时间以来,学习成绩好是可以“赢家通吃”的。尤其在校园中,成绩好的学生犹如拿了“尚方宝剑”,成为老师们的“心头好”,犯了错误,也往往会“从轻发落”。
但显然,成绩不等于人品,这是一目了然的道理。学习成绩好只代表某个学生理解能力强、知识消化吸收快,属于广义上的智商范畴。而道德、品行、三观则是一个人的心理特征,与智商完全是两个体系的事。将其强行挂钩、等量齐观,都是无视科学与事实。
编辑:李妍慧
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